מתוך On Deliberation
(דוגמא להאחדת דעות) |
|||
| שורה 10: | שורה 10: | ||
===האם אתם מכירים דוגמאות להאחדת דעות=== | ===האם אתם מכירים דוגמאות להאחדת דעות=== | ||
(אנא הציגו דוגמאות לתהליכים של האחדת דעות) | (אנא הציגו דוגמאות לתהליכים של האחדת דעות) | ||
| + | |||
| + | '''בניית המשטר הטוטאליטרי הנאצי:''' | ||
| + | תהליך ההפיכה של גרמניה למדינה טוטליטרית ע"י הנאצים לקח כשנתיים וכונה "תהליך האחדה". | ||
| + | בתהליך איחדו את גרמניה תחת שלטון ריכוזי נאצי על ידי נטרול של כל המוסדות והגופים (הצבא, המפלגות, מערכת המשפט...) כמוקדי כוח עצמאיים ובלתי תלויים, הפכו אותם לגופים שיפעלו עפ"י תבנית אחת, ושיעבדו אותם לטובת המפלגה הנאצית וה"פיהרר". | ||
| + | התהליך התבצע במספר תחומים: | ||
| + | * [[בתחום המשפטי:]] הנורמות המשפטיות היו בהתאם לתורת הגזע הנאצית. ההנחייה שקיבלו השופטים הייתה "תפקידו של השופט אינו לעשות משפט אלא להשמיד את אויבי הנציונאל-סוציאליזם". המערכת השיפוטית נהייתה כפופה לדרג הפוליטי, ובכך צעד זה ביטל את עקרון הפרדת הרשויות. | ||
| + | * [[בתחום הכלכלי:]] היעדים הכלכליים של השלטון הנאצי היו: למצוא פיתרון לבעיית האבטלה, הקמת כלכלה צבאית לצרכים מלחמתיים והקמת משק עצמאי. המדיניות הכלכלית החדשה שסיגלו לעצמם הנאצים הובילה לקשיים כספיים רציניים, אך היטלר האמין שניצחון במלחמה ושלטון הרייך השלישי יספקו את העושר לבני הגזע הארי. | ||
| + | * [[בתחום החינוך:]] היטלר רצה לבסס את מערכת החינוך על טהרת הגזע הארי. מורים ומרצים לא ארים, ביניהם יהודים, פוטרו. נקבעה תכנית לימודים קבועה ששמה דגש על לימודי ההיסטוריה המפוארת של גרמניה, האידיאולוגיה, ביולוגיה והתעמלות. החינוך שם דגש על חינוך לציות לפיהרר ולמולדת. | ||
| + | * [[בתחום התרבות:]] החדשות צונזרו והוכתבו מגבוה, והיה פיקוח על העיתונות. פורסמו בהם כחלק מהתעמולה מאמרים נגד היהודים. המדינה החליטה על מה שישמעו ויראו. ספרים שחוברו ע"י או על היהודים הועלו באש. פותחה ספרות ארית אשר הדגישה את העבר והאצולה. | ||
| + | <ref> http://www.google.co.il/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=5&cad=rja&ved=0CDQQFjAE&url=http%3A%2F%2Fstorage.cet.ac.il%2FSharvitNew%2FStorage%2F275600%2F135564.doc&ei=zCqyUP3bE8-O4gTJpIG4AQ&usg=AFQjCNH7H5IBdFmBrdAAANtdMF_9LpYKng&sig2=YyIZWTkejvEkB60hr_KWJw </ref> | ||
==מוטיבציות שמרניות וליברליות== | ==מוטיבציות שמרניות וליברליות== | ||
גרסה מ־08:29, 25 בנובמבר 2012
הציונים למשימה ינתנו על ידי כללי הענקת הציון
תוכן עניינים
מדוע צריך להבין את החוקיות הפועלת מאחורי ההנעה ברשתות חברתיות?
תיאוריות
מהן התיאוריות הקימות בתחום המסבירות את תהליך האחדת הדעות?
כיצד נוצרת האחדת הדעות?
האם אתם מכירים דוגמאות להאחדת דעות
(אנא הציגו דוגמאות לתהליכים של האחדת דעות)
בניית המשטר הטוטאליטרי הנאצי: תהליך ההפיכה של גרמניה למדינה טוטליטרית ע"י הנאצים לקח כשנתיים וכונה "תהליך האחדה". בתהליך איחדו את גרמניה תחת שלטון ריכוזי נאצי על ידי נטרול של כל המוסדות והגופים (הצבא, המפלגות, מערכת המשפט...) כמוקדי כוח עצמאיים ובלתי תלויים, הפכו אותם לגופים שיפעלו עפ"י תבנית אחת, ושיעבדו אותם לטובת המפלגה הנאצית וה"פיהרר". התהליך התבצע במספר תחומים:
- בתחום המשפטי: הנורמות המשפטיות היו בהתאם לתורת הגזע הנאצית. ההנחייה שקיבלו השופטים הייתה "תפקידו של השופט אינו לעשות משפט אלא להשמיד את אויבי הנציונאל-סוציאליזם". המערכת השיפוטית נהייתה כפופה לדרג הפוליטי, ובכך צעד זה ביטל את עקרון הפרדת הרשויות.
- בתחום הכלכלי: היעדים הכלכליים של השלטון הנאצי היו: למצוא פיתרון לבעיית האבטלה, הקמת כלכלה צבאית לצרכים מלחמתיים והקמת משק עצמאי. המדיניות הכלכלית החדשה שסיגלו לעצמם הנאצים הובילה לקשיים כספיים רציניים, אך היטלר האמין שניצחון במלחמה ושלטון הרייך השלישי יספקו את העושר לבני הגזע הארי.
- בתחום החינוך: היטלר רצה לבסס את מערכת החינוך על טהרת הגזע הארי. מורים ומרצים לא ארים, ביניהם יהודים, פוטרו. נקבעה תכנית לימודים קבועה ששמה דגש על לימודי ההיסטוריה המפוארת של גרמניה, האידיאולוגיה, ביולוגיה והתעמלות. החינוך שם דגש על חינוך לציות לפיהרר ולמולדת.
- בתחום התרבות: החדשות צונזרו והוכתבו מגבוה, והיה פיקוח על העיתונות. פורסמו בהם כחלק מהתעמולה מאמרים נגד היהודים. המדינה החליטה על מה שישמעו ויראו. ספרים שחוברו ע"י או על היהודים הועלו באש. פותחה ספרות ארית אשר הדגישה את העבר והאצולה.