מודל קוגניטיבי

(הבדלים בין גרסאות)
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
(המנוע העיקר למוטיבציה של האדם)
שורה 8: שורה 8:
 
לאדם יש מוטיבציה הנובעת ממערכות הצרכים והתגמול במוח. למשל [[רעב]]. המוח, על יכולות החישוב שלו, לומד כיצד לטווך בין סיפוק הצרכים ומערכת התגמול, לקלט המתקבל מערכת החושים, שאמורה לסמלל את ההתנהגות שלו את העולם החיצוני.
 
לאדם יש מוטיבציה הנובעת ממערכות הצרכים והתגמול במוח. למשל [[רעב]]. המוח, על יכולות החישוב שלו, לומד כיצד לטווך בין סיפוק הצרכים ומערכת התגמול, לקלט המתקבל מערכת החושים, שאמורה לסמלל את ההתנהגות שלו את העולם החיצוני.
  
המוח בנוי על מערכות עצבים, הפועלות על בסיס יצירת קשרים בין קלטים שונים, ו[http://en.wikipedia.org/wiki/Long-term_potentiation בעצם יוצרת קישור בין קלטים שונים המופיעים בתדירות זה אחר זה]<ref>[http://jp.physoc.org/cgi/reprint/232/2/331.pdf Long-lasting potentiation of synaptic transmission in the dentate area of the anaesthetized rabbit following stimulation of the perforant path], TVP Bliss, The Journal of physiology, 1973, Physiological Soc.</ref><ref> Frequency potentiation of excitatory synaptic activity in the dentate area of the hippocampal formation. T Lømo - Acta physiol scand, 1966 [http://scholar.google.co.il/scholar?cites=13523508074846026352&as_sdt=2005&sciodt=2000&hl=en Cited by 112]</ref>.
+
המוח בנוי על מערכות עצבים, הפועלות על בסיס יצירת קשרים בין קלטים שונים, ו[http://en.wikipedia.org/wiki/Long-term_potentiation בעצם יוצרת קישור בין קלטים שונים המופיעים בתדירות זה אחר זה]<ref>[http://jp.physoc.org/cgi/reprint/232/2/331.pdf Long-lasting potentiation of synaptic transmission in the dentate area of the anaesthetized rabbit following stimulation of the perforant path], TVP Bliss, The Journal of physiology, 1973, Physiological Soc.</ref><ref> Frequency potentiation of excitatory synaptic activity in the dentate area of the hippocampal formation. T Lømo - Acta physiol scand, 1966 [http://scholar.google.co.il/scholar?cites=13523508074846026352&as_sdt=2005&sciodt=2000&hl=en Cited by 112]</ref>. המנגנון נקרא [[Long Term Potentiation]], והוא הבסיס ליצירת הקשרים ארוכי הטווח.
 
+
מבנה הקישורים שאנו עושים בין קלטים שונים מהסביבה ומהמוח, הם שמרכיבים את דפוסי החשיבה שלנו. דפוסי חשיבה אלו, הם שמעצבים את ראיית העולם שלנו, ואת הדרך בה נגיב לסיטואציות שונות. הם מעוצבים לאורך כל חיינו, לפעמים בצורה מודעת ולפעמים בצורה [[תת-מודע|תת-מודעת]]. ככל הנראה
+
 
+
  
 +
מבנה הקישורים שאנו עושים בין קלטים שונים מהסביבה ומהמוח, הם שמרכיבים את דפוסי החשיבה שלנו. דפוסי חשיבה אלו, הם שמעצבים את ראיית העולם שלנו, ואת הדרך בה נגיב לסיטואציות שונות. הם מעוצבים לאורך כל חיינו, לפעמים בצורה מודעת ולפעמים בצורה [[תת-מודע|תת-מודעת]]. כיוון שבזמן הילדות שלנו, נוצרים הרבה מאד קישורים, בשלב שאיננו מודעים לתהליך הלמידה, קשרים תת-מודעים רבים אמורים להיווצר בשלב הילדות.
  
 
==יחוסים==
 
==יחוסים==
 
{{מובאות}}
 
{{מובאות}}
 
[[קטגוריה: פרדיגמה]]
 
[[קטגוריה: פרדיגמה]]

גרסה מתאריך 03:03, 3 בינואר 2011

מדוע אנו מתקשים לממש את החזון שלנו?
(קושי, כאב בא בפרמידה לפני אושר).

לכולנו יש צרכים, שאיפות חזון ומשמעות (over-maslo) שאנו רוצים להגשים בחיינו. יחד עם זאת, אנו נתקלים בקשיים רבים לממש את החלום שלנו. מדוע זה קורה? לפעמים יש קשיים אוביקטיבים, אך פעמים רבות ניתן היה לעקוף את הקשיים האוביקטיבים, אילו הינו מספיק מכווני מטרה ויצרתיים. אך לפעמים קשיים פסיכולוגיים, הם אלו שמעכבים אותנו בדרך הלגשמת המטרות. במודל זה, אנסה להציג את המנגנונים הפועלים מאחורי קבלת ההחלטות. המודל יכתב בצורת ויקי, כדי שיוכל להתפתח לאור מידע חדש, וביקורות שיעולו לגבי המודל.

המנוע העיקר למוטיבציה של האדם

לאדם יש מוטיבציה הנובעת ממערכות הצרכים והתגמול במוח. למשל רעב. המוח, על יכולות החישוב שלו, לומד כיצד לטווך בין סיפוק הצרכים ומערכת התגמול, לקלט המתקבל מערכת החושים, שאמורה לסמלל את ההתנהגות שלו את העולם החיצוני.

המוח בנוי על מערכות עצבים, הפועלות על בסיס יצירת קשרים בין קלטים שונים, ובעצם יוצרת קישור בין קלטים שונים המופיעים בתדירות זה אחר זה[1][2]. המנגנון נקרא Long Term Potentiation, והוא הבסיס ליצירת הקשרים ארוכי הטווח.

מבנה הקישורים שאנו עושים בין קלטים שונים מהסביבה ומהמוח, הם שמרכיבים את דפוסי החשיבה שלנו. דפוסי חשיבה אלו, הם שמעצבים את ראיית העולם שלנו, ואת הדרך בה נגיב לסיטואציות שונות. הם מעוצבים לאורך כל חיינו, לפעמים בצורה מודעת ולפעמים בצורה תת-מודעת. כיוון שבזמן הילדות שלנו, נוצרים הרבה מאד קישורים, בשלב שאיננו מודעים לתהליך הלמידה, קשרים תת-מודעים רבים אמורים להיווצר בשלב הילדות.

יחוסים

  1. Long-lasting potentiation of synaptic transmission in the dentate area of the anaesthetized rabbit following stimulation of the perforant path, TVP Bliss, The Journal of physiology, 1973, Physiological Soc.
  2. Frequency potentiation of excitatory synaptic activity in the dentate area of the hippocampal formation. T Lømo - Acta physiol scand, 1966 Cited by 112
כלים אישיים
גרסאות שפה
מרחבי שם
פעולות
ניווט
תיבת כלים