איכות הידע
(הבדלים בין גרסאות)
(דף חדש: יש הטוענים כי ידע איכותי ניתן להשיג באמצעות חכמת ההמונים ויש הטוענים כי ידע טוב ניתן להש...) |
|||
| שורה 1: | שורה 1: | ||
| − | יש הטוענים כי ידע איכותי ניתן להשיג באמצעות [[חכמת ההמון|חכמת ההמונים]] ויש הטוענים כי ידע טוב ניתן להשיג באמצעות [[חכמת מומחים]]. גירסאת ביניים מוצגת על ידי בכטיגר, והיא המשך של עקרון ההפרכה הפופרייני, המדברת על שיח ביקורתי כבסיס לניית ידע איכותי. | + | יש הטוענים כי ידע איכותי ניתן להשיג באמצעות [[חכמת ההמון|חכמת ההמונים]] ויש הטוענים כי ידע טוב ניתן להשיג באמצעות [[חכמת מומחים]]. גירסאת ביניים מוצגת על ידי בכטיגר<ref>Bachtiger A., 2010, On Perfecting rhe deliberative process, in the annual meeting of the ''American Political Science Asociation''</ref>, והיא המשך של עקרון ההפרכה הפופרייני, המדברת על שיח ביקורתי כבסיס לניית ידע איכותי. |
==יחוסים== | ==יחוסים== | ||
| − | < | + | <references/> |
גרסה מתאריך 03:43, 22 במאי 2012
יש הטוענים כי ידע איכותי ניתן להשיג באמצעות חכמת ההמונים ויש הטוענים כי ידע טוב ניתן להשיג באמצעות חכמת מומחים. גירסאת ביניים מוצגת על ידי בכטיגר[1], והיא המשך של עקרון ההפרכה הפופרייני, המדברת על שיח ביקורתי כבסיס לניית ידע איכותי.
יחוסים
- ↑ Bachtiger A., 2010, On Perfecting rhe deliberative process, in the annual meeting of the American Political Science Asociation
