IK eğitimi1926647

מתוך The Phnomenologic Cage
קפיצה אל: ניווט, חיפוש

Öğretim, şahısın hayata gelmesinden yaşamını yitirmesine süregelen bir fenomen bulunduğundan ve siyasi, toplumsal, kültürel ve bireysel ölçüleri aynı zamanda içinde tuttuğundan, tarifinin ifa edilmesi güç olan bir mefhumdur. IK eğitimi Yönetim eğitimi Yönetim liderlik eğitimi Reklam eğitimi Kariyer eğitimleri Eğitim programları sertifika programları business school marka yönetimi eğitimi pazarlama eğitimi insan kaynakları eğitimi e-ticaret eğitimi sosyal medya eğitimi reklamcılık eğitimi satış eğitimi girişimcilik eğitimi halkla ilişkiler eğitimi dijital pazarlama eğitimi


  Kişilerin toplumun normlarını, inanışlarını ve yaşama yöntemlerini elde etmesinde tesirli olan tüm toplumsal işlemlerdir.   Zatın yaşadığı halk içinde ehemmiyeti olan , kabiliyet, tavır ve öbür tutum şekillerini ilerlettiği işlemlerin tamamıdır.   Seçkin ve denetimli bir çevrenin (özellikle okulun ) etkisi altında toplumsal tatminkârlık ve en uygun bireysel kalkınmayı elde ettiren toplumsal bir işlemdir.   Öğretim, eskiden belirlenmiş temellere nazaran kişilerin tutumlarında belirli ilerlemeler sunmaya yarayan organize etkiler dizgesizdir. Öğretim, ferdin tutumlarında onun yaşamı yoluyla kasti olarak arzulu değişim oluşturma işlemidir.   insanların öbür kişilerle ve çevreleriyle etkileşimlerinin maddi ve manevi mahsüllerine kültür dendiği hesaba katılırsa, beşerin, çevresiyle etkileşimi neticesinde kültürlenmeye uğradığı denilebilir. Çevresiyle etkileşerek öğrendiklerini , öbür fertlere de ders vermeye teşebbüs eden şahıs ise, belirli bir maksata yönelik olarak o beşeri kültürlemeye gayret ediyorlar demektir. ”insanların öbür beşeri belirli bir maksatla kültürlemelerine  yada kasıtlı kültürleme sürecine ise eğitim denilmektedir.”   Günümüzde daha çok tercih edilen tanım: “ferdin davranışında, onun yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istenilen yönde( eğitimin amaçlarına uygun ) değişme oluşturma sürecidir.” Bu tanıma nazaran;   Öğretim bir işlemdir.   Öğretim sürecinde, ferdin davranışlarının istenilen yönde değiştirilmesi amaçlanmaktadır.   Davranışlarındaki değişme kasıtlı olarak gerçekleştirilmektedir.   Öğretim sürecinde ferdin onun yaşantıları esastır   Öğretim kişilerin tutumlarında, yaşam tarzlarında, konfor alanlarında, inançlarında toplum tarafından algılanma şekillerinde farklılık göstermedikçe amacına ulaşmaz. Öğretim için çaba sarf etmeli ve vakit ayırmalıyız. Bizim için doğal gelen şeyler okudukça , araştırdıkça , paylaştıkça farklı anlamalar ifade edecek.   Eğer Türkiye'de eğitime bizde katkıda bulunursak, bu konuda paylaşır ve paylaşılanların yaşam tarzımız haline getirirsek daha güzel bir ülkede yaşama şansına bizlerde sahip olacağız ve asla kimse bizi aldatamayacak.   Bu sitedeki forum konuları ve sayfalar; beşeri bilinçlendirmek ve öğretmek için değil , paylaşarak öğrenmek için , insanlardaki farklı bakış açılarını anlayıp, bizler için faydalı olacaklara karar verip modellemek için belirlendi.   Sizden  isteğimiz sitemizi sizler şekillendirin ve paylaştığınız her kelimede , onu okuyup kavramaya çalışan birisine fayda sağlamanın yani eğitim vermenin mutluluğunu yaşayın.  

כלים אישיים
גרסאות שפה
מרחבי שם
פעולות
ניווט
תיבת כלים